आवाज द वॉयस/ नई दिल्ली
ऐसे समय में जब कश्मीर में सोशल मीडिया टाइमलाइन पर परफेक्ट स्कोर और विजयी टॉपर्स की भरमार थी, एक लड़के की कहानी चुपचाप सामने आई. यह नहीं कि उसने कितने अंक प्राप्त किए, बल्कि यह कि वह कितना आगे बढ़ गया है.
ज़हीन अशाई, जो सिर्फ़ 16 साल का है, ने प्रतिबंधों के कारण अपने स्कूल को बंद करने के बाद पारंपरिक कक्षा छोड़ दी. वह किसी कोचिंग सेंटर में नामांकित नहीं था. वह रिवीजन मैराथन में शामिल नहीं हुआ.
पिछले पाँच सालों से, वह अकेले ही पढ़ाई कर रहा था: बिना दीवारों के, बिना शिक्षकों के, बिना उस ढांचे के जिसकी ज़्यादातर छात्रों को ज़रूरत होती है. और फिर भी, जब कक्षा 10 के परिणाम घोषित किए गए, तो वह शानदार ग्रेड के साथ पास हुआ. लेकिन उनकी मार्कशीट पर अंकित अंक उनकी कहानी का केवल एक अंश ही बताते हैं.
जब उसके कई साथी सैंपल पेपर हल कर रहे थे, ज़हीन अपना खुद का स्टार्टअप बना रहा था. जब दूसरे लोग पाठ्यपुस्तकों को संशोधित कर रहे थे, तब वह लोगो डिजाइन कर रहा था, कोड सीख रहा था, राष्ट्रीय स्तर की फुटबॉल खेल रहा था और अपने गिटार पर धुनें बजा रहा था. वह रैंक हासिल करने का लक्ष्य नहीं बना रहा था. वह एक जीवन बना रहा था.
ज़हीन कहती हैं, "मैं सिर्फ़ परीक्षा पास करना नहीं चाहती थी. मैं कुछ वास्तविक बनाना चाहती थी. कुछ अपना."
कश्मीर में, जहाँ शैक्षणिक उपलब्धि अक्सर अंकों और रैंक तक सीमित हो जाती है, उनका रास्ता न केवल असामान्य है, बल्कि क्रांतिकारी भी है. यहाँ शिक्षा लंबे समय से एक सीधी रेखा पर चल रही है: स्कूल, ट्यूशन, कोचिंग, परीक्षाएँ. कई छात्रों के लिए, सफलता सिर्फ़ अंकों का खेल है. उच्च अंक प्राप्त करें, प्रशंसा पाएँ, गायब हो जाएँ. कोई नहीं पूछता कि उसके बाद क्या होता है.
श्रीनगर के एक शिक्षक सादिक मोहम्मद, जो कई सालों से टॉपर्स के साथ काम कर रहे हैं, कहते हैं, "एक तरह का भावनात्मक बर्नआउट होता है. छात्र नंबर पाने के लिए सब कुछ दे देते हैं. और एक बार जब वे नंबर पा लेते हैं, तो सिस्टम आगे बढ़ जाता है. हम शायद ही कभी यह देखने के लिए फॉलोअप करते हैं कि वे क्या बन जाते हैं."
इसके विपरीत, ज़हीन एक अलग व्यक्ति बन रहे हैं. मात्र 13 वर्ष की उम्र में उन्होंने अपनी पहली कंसल्टेंसी पंजीकृत करवाई. मूंछें बढ़ाने या ड्राइविंग लाइसेंस प्राप्त करने से पहले ही वे सीईओ बन गए.
आज, वह एक छोटे पैमाने की विनिर्माण इकाई शुरू करने की तैयारी कर रहे हैं. इस बीच, वह राष्ट्रीय स्तर पर फुटबॉल में जम्मू और कश्मीर का प्रतिनिधित्व करते हैं. वह एक स्व-शिक्षित ग्राफिक डिजाइनर, एक भावुक मुक्केबाज, एक शौकिया संगीतकार और एक युवा कोडर हैं, जिनकी महत्वाकांक्षाएं किसी भी पाठ्यक्रम से परे हैं.
जो चीज उसे दूसरों से अलग करती है, वह सिर्फ प्रतिभा नहीं है, बल्कि दिशा है. जबकि उसकी उम्र के दूसरे बच्चों को सही जवाब खोजने के लिए प्रशिक्षित किया जा रहा था, ज़हीन अलग-अलग सवाल पूछ रहा था: एक ब्रांड को क्या चाहिए? एक उत्पाद वास्तविक दुनिया की समस्या को कैसे हल करता है? मैं ऐसा क्या सीख सकता हूँ जो स्कूल मुझे नहीं सिखाता?
उसके माता-पिता स्वीकार करते हैं कि पहले तो उन्हें संदेह था. ज़हीन के गौरवान्वित पिता और पूर्व बैंकर फ़ारूक अशाई कहते हैं, "हमें यकीन नहीं था. लेकिन हमने देखा कि वह कितना गंभीर था. वह अपने तरीके से अनुशासित था. वह सीख रहा था, असफल हो रहा था, सुधार कर रहा था. इसलिए हमने उसे उसी रास्ते पर चलने दिया."
वह रास्ता बहुत ही अव्यवस्थित था, ऑनलाइन ट्यूटोरियल, परीक्षण-और-त्रुटि प्रयोग, और विचारों पर सोचने में बिताए गए अंतहीन घंटों से भरा हुआ था. लेकिन यह उद्देश्यपूर्ण भी था. ज़हीन सिर्फ़ शिक्षित होना नहीं चाहता था. वह उपयोगी बनना चाहता था.
अपने देश में, जहाँ स्टार्टअप संस्कृति अभी भी उभर रही है, वह एक नई पीढ़ी का हिस्सा है जो सफलता के पारंपरिक मार्गों से अलग होने की कोशिश कर रही है. और जबकि स्कूल और कोचिंग सेंटर कई लोगों के लिए महत्वपूर्ण हैं, ज़हीन का मानना है कि सीखने के अन्य तरीकों के लिए भी जगह होनी चाहिए.
वे कहते हैं, "मैं शैक्षणिक संस्थानों के खिलाफ़ नहीं हूँ. लेकिन वे सभी के लिए नहीं हैं. मुझे लगता है कि छात्रों को चीज़ें बनाने, उन्हें आज़माने, असफल होने और फिर भी सफल माने जाने की अनुमति होनी चाहिए."
यह विचार कि सफलता को सिर्फ़ प्रतिशत में नहीं, बल्कि प्रभाव में मापा जा सकता है, अकादमिक रैंकिंग से ग्रस्त समाज में अभी भी बेचना मुश्किल है. हर साल, टॉपर्स की नई सूची सुर्खियों में आती है. लेकिन उनमें से बहुत कम कहानियाँ यह बताती हैं कि टॉपर्स वास्तव में क्या करते हैं.
सेवानिवृत्त स्कूल प्रिंसिपल डॉ. जमील हसन कहते हैं, "हम उनके अंकों का जश्न मनाते हैं, उनके भविष्य का नहीं." "हम यह नहीं पूछते: क्या वे कुछ बना रहे हैं? क्या वे दूसरों की मदद कर रहे हैं? क्या वे खुश हैं?"
ज़हीन की कहानी शांत लेकिन शक्तिशाली तरीके से उन सवालों के जवाब देती है. उनकी सफलता ज़ोरदार नहीं है. इसमें ट्रॉफ़ी या भाषण शामिल नहीं हैं. लेकिन यह लचीलेपन, आत्म-निर्देशन और सिर्फ़ पास होने से ज़्यादा कुछ करने की इच्छा पर आधारित है. और शायद यही बात उन्हें सबसे अलग बनाती है.
गुणवत्तापूर्ण पत्रकारिता के लिए बहुत समय, पैसा और कड़ी मेहनत की ज़रूरत होती है और तमाम मुश्किलों के बावजूद हम यह काम करते हैं. हमारे रिपोर्टर और संपादक कश्मीर और उसके बाहर ओवरटाइम काम कर रहे हैं ताकि आप जो चाहते हैं उसे कवर कर सकें, बड़ी खबरें सामने ला सकें और अन्याय को उजागर कर सकें जो जीवन बदल सकता है. आज पहले से कहीं ज़्यादा लोग कश्मीर ऑब्ज़र्वर पढ़ रहे हैं, लेकिन सिर्फ़ मुट्ठी भर लोग ही भुगतान कर रहे हैं जबकि विज्ञापन राजस्व तेज़ी से गिर रहा है.
.webp "Ceasefire declared after prayers at Ajmer Dargah, India gave message of peace")
.webp "A befitting reply to Pakistan's lies in UNSC")
