NEET पेपर लीक ने शिक्षा व्यवस्था पर उठाए सवाल

Story by  आवाज़ द वॉयस | Published by  [email protected] | Date 05-06-2026
NEET paper leak raises questions about the education system.
NEET paper leak raises questions about the education system.

 

तारिक मंसूर
 
आजकल हमारी खबरों की दुनिया परीक्षाओं और उन्हें करवाने वाले सिस्टम से जुड़े विवादों से भरी पड़ी है – NEET-UG 2026 के रद्द होने से लेकर CUET-UG 2026 में आई रुकावटों तक, और CBSE के परीक्षा के बाद की सेवाओं वाले पोर्टल में आई तकनीकी गड़बड़ियों तक। इन मामलों ने न सिर्फ़ घरों की निजी बातचीत में जगह बना ली है, बल्कि हमारे सार्वजनिक संस्थानों का एक बड़ा दायरा – सुप्रीम कोर्ट, जाँच एजेंसियाँ, सरकारें और राजनीतिक पार्टियाँ – भी इन मामलों पर गंभीरता से विचार कर रहा है।

इसमें कोई शक नहीं कि ये हमारे छात्रों के लिए मुश्किल भरे दिन हैं। भारत में, बोर्ड परीक्षाओं और प्रवेश परीक्षाओं का एक बहुत बड़ा भावनात्मक पहलू होता है, क्योंकि ये हमारे छात्रों की उम्मीदों और उनके परिवारों की अपेक्षाओं का बोझ उठाती हैं। इस मानवीय पहलू को देखते हुए, हमारी प्रतिक्रिया सहानुभूतिपूर्ण होनी चाहिए और उसके बाद ऐसे कदम उठाए जाने चाहिए जो सिस्टम में उनके भरोसे को बनाए रखें।
 
पारदर्शिता और ईमानदारी बनाए रखना

हालाँकि NEET-UG पेपर लीक और CUET तथा CBSE में आई तकनीकी गड़बड़ियाँ दुर्भाग्यपूर्ण थीं और ऐसा नहीं होना चाहिए था, फिर भी हमारे सार्वजनिक संस्थानों की तरफ़ से की गई तेज़ और तालमेल भरी कार्रवाई ने छात्रों को यह भरोसा दिलाया है कि मुश्किल की घड़ी में देश उनके साथ खड़ा है और उनका भविष्य ही सबसे बड़ी प्राथमिकता है।
 
शुरुआत के तौर पर, भरोसा जगाने के लिए पारदर्शिता बनाए रखना और जानकारी को सार्वजनिक करना बहुत ज़रूरी है। NEET-UG मामले के संदर्भ में, जब 11 मई को पेपर लीक होने की पुष्टि हुई, तो सरकार ने अगले ही दिन परीक्षा रद्द करने की घोषणा कर दी और जाँच CBI को सौंप दी।
 
इस तेज़ कार्रवाई से यह साबित हो गया कि किसी भी तरह का कोई पर्दा डालने की कोशिश नहीं की गई। इसमें कोई शक नहीं कि मौजूदा ढाँचे में और भी मज़बूत सुरक्षा उपायों की ज़रूरत है, लेकिन अगर सिस्टम पारदर्शिता बनाए रखता है, तो उसमें लोगों का भरोसा कम नहीं होता।
 
इसके अलावा, परीक्षाओं की पवित्रता को 'पेपर लीक माफ़िया' से बचाना बहुत ज़रूरी है, जो दशकों से सिस्टम की कमज़ोरियों का फ़ायदा उठाते आ रहे हैं। हालाँकि NEET-UG परीक्षा रद्द होने से छात्रों को काफ़ी परेशानी हुई है, फिर भी यह एकमात्र ऐसा सही विकल्प था जिससे यह सुनिश्चित किया जा सके कि किसी भी काबिल छात्र का भविष्य खराब न हो।
 
अगर परीक्षा को रद्द न किया जाता, तो इससे 'पेपर लीक की अर्थव्यवस्था' को और बढ़ावा मिलता और काबिल छात्रों को भी इन अनियमितताओं का शिकार बनना पड़ता। अब यह अत्यंत आवश्यक है कि दोषियों को उच्चतम स्तर का दंड दिया जाए, और वह भी उस उद्देश्य के लिए बनाए गए 'सार्वजनिक परीक्षा (अनुचित साधनों की रोकथाम) अधिनियम, 2024' के अनुसार, त्वरित गति से दिया जाए।
 
संस्थाओं को मज़बूत बनाना

कुछ राजनीतिक आवाज़ों ने यह तर्क भी दिया है कि NTA को खत्म कर देना चाहिए और NEET से पहले वाले दौर में लौट जाना चाहिए। हमें इस व्यावहारिक कहावत पर सोचना चाहिए – ‘बेहतरीन की चाह में अच्छे को कभी नहीं छोड़ना चाहिए’। मौजूदा ढाँचा और व्यवस्थाएँ शायद आदर्श न हों, लेकिन वे निश्चित रूप से पिछली व्यवस्था से बेहतर हैं; पिछली व्यवस्था में कई, गैर-मानक और बिखरी हुई मेडिकल परीक्षाएँ होती थीं, जो परीक्षा माफिया और अन्य तरह के भ्रष्टाचार – जैसे कि भारी कैपिटेशन फीस – के लिए एक रास्ता थीं।
 
इसके अलावा, NEET-UG की मौजूदा घटना से हमें यह नतीजा नहीं निकालना चाहिए कि NTA की हर परीक्षा अविश्वसनीय है। NTA को खत्म करने का सुझाव देना ऐसा ही है जैसे ‘बच्चे को नहाने के पानी के साथ ही बाहर फेंक देना’ (यानी, किसी समस्या को सुलझाने के चक्कर में अच्छी चीज़ को भी गँवा देना)। 2017 में अपनी स्थापना के बाद से, NTA ने NEET, JEE Main, UGC-NET और CUET जैसी बड़े पैमाने की परीक्षाओं को सफलतापूर्वक आयोजित किया है।
 
NTA को जिस चीज़ की ज़रूरत है, वह है उसकी संस्थागत क्षमता और निगरानी व्यवस्थाओं को मज़बूत करना। शिक्षा मंत्रालय ने हाल ही में NTA की क्षमता बढ़ाने के लिए कई कदम उठाए हैं; इनमें AI और एनालिटिक्स-आधारित नियंत्रणों का इस्तेमाल, ऑडिट के लिए ढाँचे तैयार करना, कर्मचारियों को पेशेवर बनाना और नागरिकों के साथ बेहतर तालमेल बिठाना शामिल है।
 
अगले साल से NEET UG परीक्षा को कंप्यूटर-आधारित टेस्ट (CBT) मोड में बदलना भी एक अहम कदम है। अनुमान है कि CBT टेस्ट से 95% तक की कमज़ोरियाँ खत्म हो जाएँगी, क्योंकि इसमें परीक्षा केंद्रों पर मौजूद गोपनीय सर्वरों के ज़रिए एन्क्रिप्टेड (सुरक्षित कोड में बंद) प्रश्न पत्र भेजे जाएँगे। अभी, NEET-UG परीक्षा पेन-पेपर मोड में होती है, जिसमें बहुत ज़्यादा विकेंद्रीकरण और स्थानीय स्तर की व्यवस्थाएँ शामिल होती हैं। यह परीक्षा हज़ारों परीक्षा केंद्रों पर आयोजित की जाती है, जो कई शहरों में फैले होते हैं और लाखों उम्मीदवारों को सुविधा देते हैं।
 
प्रश्न पत्रों को तैयार करना, छापना, सील करना, कोड देना, एक जगह से दूसरी जगह ले जाना और बाँटना – इन सबमें कई चरणों वाली एक जटिल प्रक्रिया शामिल होती है, और हर चरण में पेपर लीक होने का खतरा बना रहता है। हमें इस व्यावहारिक सच्चाई को भी नज़रअंदाज़ नहीं करना चाहिए कि हमारे सिस्टम कितने भी मज़बूत क्यों न हों, उनकी सफलता आखिरकार इंसानी पहलू पर ही निर्भर करेगी। NEET-UG की मौजूदा घटना में भी, ‘पेपर लीक’ करने वाले इंसानी गिरोह ने ही इस सिस्टम को भ्रष्ट किया था।
 
आलोचना की पॉलिटिक्स

जब हमारे पब्लिक इंस्टीट्यूशन टेस्टिंग प्रोसेस में भरोसा वापस लाने के लिए कदम उठा रहे हैं, तो कांग्रेस और आम आदमी पार्टी जैसी विपक्षी पार्टियों का जवाब निराशाजनक रहा है। हमारे पब्लिक इंस्टीट्यूशन को जिस तरह से दिखाया गया है और प्रधानमंत्री और केंद्रीय शिक्षा मंत्री पर जिस तरह से हमला किया गया है, उससे देश के एक ज़रूरी मुद्दे पर बातचीत में कोई खास मदद नहीं मिलती। यहां तक ​​कि कुछ खास आरोप भी चुनिंदा और पूरी तरह से पॉलिटिकल लगते हैं।
 
उदाहरण के लिए, कांग्रेस ने सवाल उठाया है कि क्लास 12 की आंसर शीट की जांच के लिए इस्तेमाल होने वाले ऑनलाइन सिस्टम में कमियां पाए जाने के बाद भी CBSE द्वारा कॉन्ट्रैक्टेड ऑन-स्क्रीन मार्किंग (OSM) सर्विस प्रोवाइडर कोएम्प्ट एडुटेक प्राइवेट लिमिटेड को कॉन्ट्रैक्ट क्यों दिए गए।
 
हालांकि CBSE ने कंपनी को इन गड़बड़ियों के लिए सज़ा देने और ज़िम्मेदार ठहराने के लिए कदम उठाए हैं, लेकिन कांग्रेस ने इस बारे में कोई सफाई नहीं दी है कि कांग्रेस शासित तेलंगाना और कर्नाटक राज्यों की स्टेट यूनिवर्सिटीज़ ने एक ही कंपनी को बार-बार कई प्रोजेक्ट्स के लिए क्यों हायर किया है।
 
विपक्ष का व्यवहार हमारे इंस्टीट्यूशन्स को बदनाम करने के लिए स्टूडेंट्स की मौजूदा चिंताओं का फ़ायदा उठाने के लिए डिज़ाइन किया गया लगता है। सरकार की आलोचना करना किसी भी विपक्ष का जायज़ काम है। लेकिन राजनीति की अकेली ग्रामर के तौर पर आलोचना यह दिखाती है कि इसमें दूसरा एजेंडा बनाने के लिए विज़न और कल्पना की कमी है।