मंसूरुद्दीन फरीदी / नई दिल्ली
यह इंडोनेशिया की कहानी है. दुनिया में सबसे बड़ी मुस्लिम आबादी वाला देश, एक शांत भूमि, जहां बच्चों को कुरान पढ़ाने का एक अनूठा तरीका पूरी दुनिया में पसंद किया जा रहा है. कुछ लोग हैरान हैं और कुछ परेशान हैं, लेकिन परिणाम यह है कि अनूठा प्रयोग सफल है. यह एक अनाथालय और एक सम्मानित शिक्षक की बात है. यह अनाथालय और मदरसा बहुत अनोखा नहीं है, बल्कि बहुत ही अनोखा है. सम्मानित शिक्षक यानी ‘मौलाना’ साहब और बच्चे भी हैं, लेकिन पवित्र कुरान पढ़ाने का तरीका अलग है. इसे देखकर दुनिया हैरान रह गई, क्योंकि ‘मौलवी साहब’ बच्चों के साथ अपनी कड़ी मेहनत के लिए जाने जाते हैं. इस कक्षा में पजामा या अपने हाथों में रूमाल, दाढ़ी और टोपी के साथ नहीं दिखाई देते हैं, बल्कि उनके शरीर पर जोकर की पोशाक. रंगीन पोशाक. चेहरे पर लाल नाक. गालों पर पाउडर. यह ‘जोकर’ बच्चों को हंसते हुए कुरान पढ़ाता है. जो बच्चे पहले इस्लामी वर्ग को पसंद नहीं करते थे, जो कुरान के पाठ को याद नहीं कर सकते थे. अब हर दिन वे खेल-खेल में पवित्र कुरान के पाठ याद कर रहे हैं. वे पवित्र कुरान के अर्थ को भी याद कर रहे हैं. मतलब अनुभव सफल है. अब अगली कहानी सुनिए.
निस्संदेह, यह दुनिया का सबसे अनोखा अनाथालय और मदरसा है, जहां सब कुछ एक अनोखे तरीके से हो रहा है. एक जोकर की आड़ में ‘मौलवी साहब’ इंडोनेशिया के याह्या एडवर्ड हैडरवान हैं, जो अपने अनाथालय में अनोखे तरीके से बच्चों को कुरान पढ़ाते हैं.
दिलचस्प बात यह है कि हर बार कक्षा में जाने से पहले उन्हें दर्पण के सामने बैठना पड़ता है और अपना मेकअप करना होता है. अगर कोई उस समय उन्हें देखता है, तो वे सोचते हैं कि वे किसी पार्टी में जाने के लिए तैयार हो रहे हैं.
जकार्ता महानगरीय क्षेत्र के तीसरे सबसे बड़े शहर टैंगरिंग में अनाथालय के बच्चे को कुरान पढ़ाने के लिए एक सफेद टोपी, पीले रंग का कुर्ता और नीले रंग में 38 साल याह्या को अनूठे भेष के लिए कड़ी मेहनत करनी पड़ती है. उन्होंने कहा, “मुझे 11 साल हो गए हैं, जब मैंने एक मसखरे की तरह कपड़े पहनना और मजेदार तरीके से कुरान पढ़ाना शुरू किया. मेकअप और मसखरे कपड़ों को पहनने में केवल 10 मिनट लगते हैं.” उनके पांच वर्षीय बेटे मिर्जा भी अपने पिता के कपड़े पहनने में मदद करते हैं.
उन्होंने कहा, “मुझे इस अनाथालय में पढ़ाने के लिए पैसे नहीं मिलते हैं. हालांकि, मैं विशेष दलों और पार्टियों में एक जोकर के रूप में अभिनय करके अपना जीवन यापन करते रहे हैं. उनका कहना है कि एक मसखरे के रूप में पैसा कमाना अब संभव नहीं है, क्योंकि वहां बहुत कुछ है. अब वह एक छोटा स्टॉल खोलने और अपनी पत्नी का नाश्ता बेचने के लिए मजबूर हैं.
कोरोना महामारी के दौरान भी याह्या खुद को बचाने और कोरोना वायरस से दूसरों की रक्षा करने के लिए फेस मास्क के साथ ढाल का उपयोग करते हैं और स्वास्थ्य प्रोटोकॉल का पालन करते हुए बच्चों को इकट्ठा करने में कामयाब रहे.
याह्या का कहना है कि मसखरी की आड़ में बच्चों का ध्यान आकर्षित करना उनके लिए आसान है. लेकिन यह तय था कि लोगों को उनका यह अंदाज पसंद नहीं आयेगा. जब उन्होंने पहली बार मसखरी की आड़ में कुरान पढ़ाई, तो उन्हें अपने परिवार और पड़ोसियों की आलोचना का सामना करना पड़ा.
उन्होंने बताया कि मेरे पिता ने कहा कि वह मुझे एक विदूषक की आड़ में देखकर शर्मिंदा थे और मेरी पत्नी ने मुझे दूसरी नौकरी तलाशने की सलाह दी. लेकिन उन्होंने अपने परिवार से कहा कि वे उन्हें प्रोत्साहित करें और अब उन्होंने जिम्मेदारी स्वीकार कर ली है.
याह्या के अनुसार एक विदूषक की आड़ में शिक्षण अधिक सफल साबित हुआ है. यह दावा करते हुए कि बच्चे तेजी से सबक सीखते हैं और उन्हें याद करने की अधिक संभावना है. वे कहते हैं, “यह थोड़ा अलग था, जब मैंने पहली बार कपड़े पहने.” बच्चे कुरान सीखने के बारे में अनभिज्ञ लगते थे, अब बच्चे मेरे पाठों को बहुत जल्दी याद करते हैं.
वे कक्षा को अधिक दिलचस्प बनाने के लिए अपनी पूरी कोशिश करते हैं, जिसके लिए वे बच्चों को कुछ जादू और हाथ की सफाई दिखाते हैं और कभी-कभी बच्चों को इस्लाम के बारे में सवालों के जवाब देने के लिए पुरस्कृत करते हैं. मैं आमतौर पर इन छोटे उपहारों को वितरित करने के बाद अपनी कक्षा शुरू करता हूं, जिसके लिए वे पेंसिल, बक्से और नोटबुक अपनी जेब से बाहर निकालते हैं.
याह्या ने कुरान का अध्ययन करने के लिए अनाथों के मनोरंजन को प्रोत्साहित किया. उनका कहना है कि यदि बच्चे उनके प्रयासों में से एक पल के लिए खुश हैं, तो लक्ष्य प्राप्त होता है. अपने माता-पिता को खोने के दुःख और दुःख के साथ जी रहे बच्चों को खुश रखना एक बड़ी बात है.
ऐसा नहीं है कि अनाथालय के बच्चों को कुरान पढ़ाने के बाद छोड़ दिया जाता है. अपनी कक्षा खत्म करने के बाद याह्या आमतौर पर बच्चों को पढ़ने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए विभिन्न किताबें लाते हैं. वे न केवल किताबें वितरित करते हैं, बल्कि उन्हें प्रोत्साहित करने के लिए बच्चों को इस्लामी विषयों पर कहानियां भी सुनाते हैं.
