शाहिद हबीब / नई दिल्ली
मास्को आज हैदराबाद में घर-घर लोकप्रिय है. इसकी लोकप्रियता न केवल विभिन्न शैक्षणिक संस्थानों के कारण संगठन ने वर्षों से स्थापित की है, बल्कि स्वच्छता और अन्य सामाजिक सेवाओं में इसकी धर्मार्थ गतिविधियों के कारण भी है. मुस्लिम शैक्षिक और सामाजिक सांस्कृतिक संगठन का संक्षिप्त रूप मेस्को, 1983 में मेडिकल प्रवेश परीक्षा के लिए छात्रों को प्रशिक्षण देने की अपनी पहली गतिविधि के साथ स्थापित किया गया था.
मेस्को की स्थापना हैदराबाद से दूर छात्रावासों में रहने वाले कुछ एमबीबीएस छात्रों के प्रयासों के कारण हुई है. ये युवा डॉक्टर अक्सर समाज के गरीब और पिछड़े वर्गों, विशेषकर मुस्लिम समुदाय के विकास के बारे में चिंतित रहते थे, क्योंकि वे इस बात से पूरी तरह वाकिफ थे कि मुसलमान शिक्षा में पिछड़ रहे हैं.
मेडिकल स्कूल से स्नातक होने के कुछ समय बाद, वरिष्ठ डॉक्टरों के कुछ मार्गदर्शन के साथ, उन्होंने 1982 तक हैदराबाद में मेस्को में दाखिला लिया और 1983 में एक पूर्ण ऑपरेशन शुरू किया. उन्होंने यह सुनिश्चित करने के प्रयास में मेडिकल कॉलेजों की कोचिंग शुरू की कि जीवन के सभी क्षेत्रों के छात्र प्रवेश परीक्षा में भाग लें.
उन्होंने सिविल सेवा के उम्मीदवारों को प्रायोजित करना भी शुरू किया, जो दिल्ली में आईएएस कोचिंग सेंटर में दाखिला लेना चाहते थे. मेस्को ने उन्हें आवास और किताबें जैसी अन्य जरूरतों को पूरा करने में भी मदद की.
मेस्को ग्रुप ऑफ इंस्टीट्यूट्स के मानद सचिव डॉ. फखरुद्दीन मोहम्मद ने कहा कि पीजी और यूपीएससी प्रवेश परीक्षाओं के अलावा करियर काउंसलिंग और करियर गाइडेंस वर्कशॉप के लिए ये कोचिंग क्लासेस अभी भी चल रही हैं.
मेस्को (मुस्लिम शैक्षिक और सामाजिक सांस्कृतिक संगठन) नामक इस सामाजिक उद्यम ने न केवल शिक्षा के क्षेत्र में कदम रखा है, बल्कि स्वच्छता, सामुदायिक और सामाजिक सेवाओं और सांस्कृतिक गतिविधियों में भी अमूल्य सेवाएं प्रदान की हैं.
डॉ. फखरुद्दीन कहते हैं कि जब हमने 1982 में मास्को की शुरुआत की थी, तो हमारा लक्ष्य न केवल मुस्लिम समुदाय की सेवा करना था, बल्कि समाज के अन्य वर्गों के जरूरतमंद लोगों की भी सेवा करना था, जो आर्थिक रूप से कमजोर हैं. हमने हाल ही में हमदर्द फाउंडेशन में कोचिंग के लिए जिन 6 लोगों को दिल्ली भेजा है, उनमें 4 गैर-मुस्लिम उम्मीदवार और 2 मुस्लिम उम्मीदवार थे.
मेस्को के संस्थापकों की दृष्टि यह है कि मुस्लिम समाज को आधुनिक युग की चुनौतियों का सामना करने और अपने-अपने क्षेत्रों में नेताओं के रूप में उभरने के लिए सशक्त बनाया जाए और इसे प्राप्त करने के लिए न केवल शिक्षा बल्कि स्वास्थ्य और सक्रिय सामाजिक जीवन भी आवश्यक है, इसलिए शिक्षा के अलावा, स्वच्छता और वित्तीय सहायता की पेशकश को भी ध्यान में रखा गया.
उन्होंने कहा, “हमने छात्रों को विभिन्न व्यवसायों में उच्च शिक्षा हासिल करने में मदद करने के लिए इस मिशन की शुरुआत की, ताकि वे इस देश के अच्छे नागरिक बन सकें और समाज की सेवा कर सकें.”
उन्होंने बताया कि जैसे-जैसे हमारी गतिविधियां बढ़ीं, समाज की जरूरतों को पूरा करने के लिए हमारा मिशन बदलता गया. हमने महसूस किया कि मुस्लिम युवाओं को शिक्षित करने के लिए, उन्हें प्रोत्साहित करने, उन्हें आर्थिक रूप से सशक्त बनाने और उन्हें जीवन में सार्थक बनाने के लिए उनमें आत्मविश्वास और जुनून पैदा करने की आवश्यकता है. इसलिए, उनका एक प्राथमिक मिशन व्यावसायिक शिक्षा को बदलने के लिए मार्गदर्शन और सलाह देना है. मेस्को शारीरिक, मानसिक, सांस्कृतिक और आध्यात्मिक विकास के लिए आवश्यक सुविधाएं प्रदान करता है, ताकि छात्र अपनी क्षमताओं को अगले स्तर तक ले जा सकें.
हैदराबाद में पिछले 30 वर्षों से पांच तथाकथित ‘मेस्को ग्रेड’ स्कूल चल रहे हैं. गांधीपेठ में एक छठा स्कूल निर्माणाधीन है. स्कूल के एक कर्मचारी ने कहा कि यह स्कूल एक अत्याधुनिक टेक्नो स्कूल होगा, जहां एक बार में 5,000 लड़कियां और लड़के पढ़ सकते हैं. यह 150 करोड़ रुपये से अधिक की एक बड़ी परियोजना है और यह नई दिल्ली में दिल्ली वर्ल्ड पब्लिक स्कूल की तरह होगी.
स्कूलों के अलावा, मेस्को मेंएक पेशेवर जूनियर कॉलेज है, जहां पैरामेडिकल पाठ्यक्रम पढ़ाए जाते हैं और एक शिक्षक प्रशिक्षण कॉलेज है. बीए, बी.कॉम, एमबीए, बी. फार्मा, आदि पाठ्यक्रम एक डिग्री कॉलेज में पढ़ाये जाते हैं.
मेस्को अपनी परामर्श सेवाओं के माध्यम से अन्य संगठनों को भी सहायता प्रदान करता है. मेस्को ग्रेड के सफल मॉडल स्कूलों को भारत और विदेशों में सफलतापूर्वक अपनाया गया है.
मेस्को के स्कूलों का मुख्य आकर्षण अलिफ पाठ्यक्रम है, जिसमें बच्चों को पूर्व-प्राथमिक स्तर से अरबी पढ़ायी जाती है ,ताकि जब वे अपनी स्कूली शिक्षा पूरी कर लें, तो वे अरबी को समझ, पढ़ और लिख सकें.
संस्थान के संस्थापकों में से एक, डॉ. इफ्तिखार-उद-दीन का कहना है कि पाठ्यक्रम को बच्चों को अनुवाद पर भरोसा किए बिना कुरान की भाषा को समझने में सक्षम बनाने के एकमात्र उद्देश्य के साथ बनाया गया है. जब तक हमारे छात्र 8वीं कक्षा में होते हैं, तब तक वे सीधे अरबी में कुरान का अर्थ समझने में सक्षम होते हैं.
जैसे-जैसे बच्चे अंग्रेजी सीखते हैं, पाठ्यक्रम वर्णमाला के छोटे अक्षर 2 और 3 से शुरू होता है. इसमें उच्चारण, व्याकरण, शब्द, भविष्यवक्ताओं की कहानियां, महत्वपूर्ण हदीस, पैगंबर का का जीवन और अन्य इस्लामी ज्ञान शामिल हैं.
उन्होंने कहा, “हम पाठ्यक्रम को बेहतर बनाने के लिए वर्षों से काम कर रहे हैं ताकि बच्चों के लिए बिना तनाव के सीखना आसान हो. आज, 20 से अधिक वर्षों के स्थायी सुदृढ़ीकरण के बाद, हमारे पास एक मानक पाठ्यक्रम और कार्यप्रणाली है.”
